上图:游凤珠辅导的班级和多名学生屡获佳绩。
推荐理由:作为一名普通的山村教师,虽然她经历了诸多的痛苦和磨难,但她总把个人悲痛埋在心底,把微笑、坚强带给学生,30多年长期坚守在农村教育的第一线。
(记者 周晓京) 2009年的教师节,对游凤珠来说,是个不寻常的日子。在这一天,她和宁德的另外两名教师,受到了教育部表彰,被评为全国优秀教师。对于其他的许多受表彰者而言,这或许是自然顺当的结果,然而,对于游凤珠来说,这一切来得太不容易、太过艰难了。
她是柘荣县城郊乡中心校的一名普通教师,16岁就走进了教师队伍,30多年的教育生涯,经历了“三灾六难”,一个女儿重疾、一个女儿不幸夭折、亲人接连离去、家庭变故接二连三,给她身心带来巨大的伤害,但游凤珠对教育事业的一腔忠诚、对学生的热爱却始终没有动摇过、改变过,仍以坚强的毅力,奋斗在教育岗位上,并取得优异的成绩,先后获评柘荣县“师德标兵”、宁德市“乐教之星”、福建省先进工作者等荣誉称号。
家庭连遭不幸,她没落下一天教学
熟悉游凤珠的人都说,在柘荣县城工作的几年里,她真是祸不单行。先是他的大女儿不幸患上脑膜炎。当时她所教的毕业班正面临升学考试,游凤珠正紧张地带领学生“冲刺”,结果,她保证了教学质量,却耽误了女儿的治疗,从而使女儿落下了癫痫和痴呆的残疾。后计生部门批准,她生育第二胎,1990年,她又有了一个活泼可爱的二女儿。
1990年8月下旬的一天,她的爱人不幸遇车祸脾脏破裂住院抢救。面对着病重的丈夫,痴呆的女儿,渴望的学生,爱的杠杆她倾向于学生,在丈夫住院的几个月中,她强忍着身心的疲惫和悲痛,每天往返于学校、医院和家中,没有向学校请过一天假,没有落下一节课。
然而,命运有时偏要捉弄不幸的人。1992年4月30日,作为骨干教师的她被派往福鼎听课学习,期间她将小女儿放在家中让爷爷看管,小女儿趁爷爷不注意,爬上三楼翻越栏杆,结果失足摔下楼,致颅脑破裂当场死亡,当时身患重病的老人也因思念孙女和自责加速病患,半年后撒手人寰,抱恨而终。一连串的不幸,就像一个个致命的打击,连续降临到游凤珠身上。然而,游凤珠并没有因此倒下。送走亲人,擦干眼泪,她那熟悉的身影又出现在了三尺讲台上。
令人难以想象的是,2004年,又是4月30日这一天,灾难再一次降临:游凤珠的大女儿癫痫突发,摔倒在炽热的灰堆里,造成大女儿从头到脚60%面积严重烧伤,生命垂危。看着可怜而不幸的女儿,游凤珠心如刀绞,然而,坚强的她没有因此而耽误学校的教学工作。在抢救和女儿住院的四个多月时间里,她在学校、家里和医院之间来回奔忙,夜里,她要陪在女儿床边,听着女儿痛苦的叫喊声,她连打个盹都不能;白天,她又要回到学校坚持上课,就这么几个月坚持下来,她像经历了一场大病,整个人憔悴了许多,然而,在她的坚持下,教学工作一天也没落下!
转化后进生,她让56分差生全国数学赛拿第三
连续的不幸并没有打击游凤珠的教育信念,相反,她总是振奋精神,把所有的母爱都倾注在学生身上。
游凤珠所在的城郊中心校是一所位于城乡结合部的小学。后进生多,有的学习赶不上,有的思想散漫,有厌学思想。“精心备好课,上好每一节课,是不够的。”游凤珠说,“我还得对他们进行个别辅导,因材施教。”
于是,学生们的身影便经常出现在了游凤珠家中。辅导,是从基础补起。“这些学生除了一部分是智力有欠缺外,还有一些是学习习惯没有形成,学习基础比较薄弱。”游凤珠对这些外人眼里的“差生”充满信心:“这些孩子是可以转化的,但这需要教师有极大的耐心。”
游凤珠对这些孩子的辅导都是无偿的,一坚持,就是30多年。辅导结束之后,游凤珠还要亲自护送孩子们回家,生怕他们有什么闪失。
一天晚上,游凤珠把几个住校生叫到家中辅导,竟忘了照顾痴呆的大女儿,等辅导完学生,将学生送走后,才发现女儿已不知什么时候离开了家门。游凤珠一家人找了整整一个晚上,直到第二天早上,才在一辆小四轮车车厢里找到睡得正香的傻女儿。
师恩深似海,桃李满天下。经过她的用心辅导,许多基础差的学生,成绩大幅度提高。学生小袁入学时,各科成绩都不及格,还有比较严重的自卑心理。游凤珠就经常在放学后和周末将他带到自己家中,为他耐心讲解、开导。学生一有进步,她就给予肯定和表扬,帮助树立学习信心。经过她的耐心教育,在毕业时,小袁的成绩跟入学时相比,“那可是180度大转弯”——科科都是优秀。
还有一位学生陆雄,入学时语数两科加起来,总成绩才56分。经过游凤珠两年的精心辅导、补差,成绩迅速提高,还在当年的全国“九章杯”数学竞赛中,脱颖而出,获得全国第三名的好成绩,缔造了一个“奇迹”。记者了解到,从教30多年来,她转化的后进生足有100多人。
最让她欣慰的是,许多已经参加工作、有了成就的学生,过年回家都会来看望她,感谢她当年的悉心教诲。
面对记者采访,她说,其实,她也没有什么特别之处,只是她能够坚持自己的教育工作,她深知,转化后进生工作并不能在短时间内“立竿见影”,要“慢火细炖”,持之以恒,只要用爱的甘露勤于浇灌,一样会成长为“参天大树”。
上图:游凤珠几十年如一日,经常无偿对学生进行课外辅导。
从教30年,她把每次荣誉当成起点
桃李不言,下自成蹊。游凤珠对学生的爱,同事们都看在眼里。一位与游凤珠共事多年老教师告诉记者,学生有了病痛,游凤珠总是把他们当成儿女一样带到家里,给予包扎、治疗。即使是在丈夫下岗、家人屡遭不幸的极度困难的岁月,游凤珠仅凭自己一人工资支撑家庭。她自己“有时候连猪肉都吃不上”,一家人住的房间只有十几平方米,甚至连煮饭的炉灶都没地儿摆,而只能放在屋外的走道里,却还从微薄的工资中省吃俭用,先后资助10多位家境特别困难的学生完成小学学业。
由于游凤珠特有的爱心和教育风格,学生们都很信赖她,很喜欢上她的课,而她所任课的班级,教学成绩常年位于同年级前列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她所教的班级也多次被评为校、学区先进班集体。
在教学岗位上30年,游凤珠的教育经验不可谓不丰富,但她没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准、严要求对待自己。
“作为教师,面临的常常不是一两个有差异的学生,而是一个有特性的学生群体。当教师的“苦干”无法满足教学需求时,就要研究探索一条新路。”游凤珠坦言。
她这么说,也是这么做的。游凤珠利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,花时间去钻研新《课标》,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,积极参加学校开展的数学课题《数学生活化》研究,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列。
30多年的教育生涯中,游凤珠获得了许多荣誉,多次受到上级有关部门的表彰,先后被评为柘荣县“三八红旗手”、“优秀教师”、“师德标兵”,宁德市“乐教之星”,福建省先进工作者,全国优秀教师等,但她总是以平常心对待这些。
“我觉得自己只是一个普通的山村女教师,没有做出惊天动地的事业,只是凭着坚忍克服许多生活的艰难困苦。”游凤珠说,对她来说,每一次荣誉都是一个新起点,她深深地热爱她的事业,她将继续努力超越,奉献进取,终身奉献教育事业而无怨、无悔 。
记者手记:山村女教师的执着坚守
游凤珠是普通小学的一名普通教师。她在亲人伤病、家庭连遭不幸的多次重击之下,总是以超乎常人的坚忍和信念坚守在教育一线岗位上。正如该校副校长林金娇所言,游凤珠老师平时工作都是默默无闻的,甚至在家庭遭遇多重灾难打击时,也从来没有请过假,学校也是在事后好久才知道她的情况。
记者了解到,游凤珠所在的城郊乡中心校留守儿童比较多,有些学生的学习基础和行为习惯不好,在分班时,如果是普通老师可能难免挑挑拣拣,但她从来不挑不拣,总是默默接受。难能可贵的是,她爱生如子,学生经过她的教育关爱,都会得到改变,她所带的班级,在每年的教学质量评估中都能名列前茅,这与她的潜心钻研和投入是分不开的。此外,她在日常生活中也都是谦逊待人,人缘很好。件件小事,可能并不起眼,但是她对教育事业的执着和奉献精神,终究汇集成了闪耀的亮点,让她在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
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