近年来,我市教育系统各级党组织,以办人民满意教育为落脚点,全力推进义务教育优质均衡发展,以基础设施标准化建设和师资力量均衡配置为重点,着力办好教育惠民利民实事,努力促进教育公平、提高教育质量,推动教育为民创先争优落到实处。
同享优质的义务教育
“让广大中小学生同在一片蓝天下,同享优质的义务教育,是我们不懈努力的方向。”我市教育系统各级党组织,以推进“双高普九”和争创“教育强县”工作为契机,多渠道筹措项目资金,努力缩短城乡学校硬件差距。
科学调整中小学布局,采取并校、合班、办寄宿制学校和九年一贯制学校等方式,集中资源,优化农村中小学网点布局。加快推进义务教育学校标准化建设,从规划、项目、资金等方面,对义务教育学校建设项目予以优先安排,全市共启动502所义务教育标准化学校建设,已通过验收111所,年内还要通过验收112所。同时,通过加大信息化投入、完善信息化基础设施、强化信息资源创新与应用等举措,坚持以信息化带动教育现代化。目前,全市有1851所学校实施了农村中小学现代远程教育工程,覆盖率达100%。
“小片区”管理模式实现教育均衡
“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”是近年来我市创新的“小片区”管理模式。这个模式先以福安市、蕉城区、柘荣县等地为改革试点,以片区内优质学校为龙头捆绑周边一般校,带动一般校提升办学水平。此外,通过教育集团化办学模式和“结盟重建”模式,进一步实现教育均衡。
完善城乡教师轮岗交流,实施“名师名校长名校”工程和中青年教师培养计划,积极开展争当“人民满意教师”活动,促进全市中小学教师素质全面提升。改进师德师风,推进城乡教师轮岗交流,实现教师资源的统筹管理和合理配置。
“关爱工程”确保学生上好学
2009年至2011年,我市共发放生源地信用助学贷款1.03亿元,受益学生11762人;发放其他助学金1.76亿元,受助学生14.75万人。平等接受义务教育是广大群众的热切期盼,教育系统通过实施帮扶政策等方式,抓好生源分配均衡,争取2015年全市所有城区义务教育学校实现就近免试入学。同时,完善困难学生资助体系,鼓励和引导社会力量捐资助学,成立“宁德市教育发展基金会”,确保适龄学生都能“上好学”。
今年秋季,全市共接纳进城务工人员子女7.56万人,其中小学5.62万人、中学1.94万人。“关爱工程”的实施,扩大城镇中小学办学容量,以公立小学为主接收进城务工人员随迁子女就学,让他们可以与当地学生享有同等的义务教育。
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